Антон Захаров и Сергей Караев о роли ИИ в школе – перспективы образования

Россияне обсуждают влияние искусственного интеллекта на обучение детей

Антон Захаров и Сергей Караев о роли ИИ в школе - перспективы образования-0
Фото: kommersant.ru

Почти 50% граждан считают, что применение технологий ИИ в школах может снизить качество образования, согласно недавнему исследованию. При этом 46% опрошенных одобряют использование умных алгоритмов для выполнения домашних заданий. Эксперты подчеркивают: нейросети следует воспринимать как инструмент, который требует грамотного подхода. Вместо запретов важно развивать у учащихся способность анализировать информацию.

Как школьники взаимодействуют с технологиями будущего

Интересно, что 10% родителей уже наблюдают, как их дети применяют нейросети в учебе, а 26% отмечают подобный опыт у знакомых. Почти треть респондентов допускают частичное использование ИИ для решения задач по отдельным предметам. Эти данные основаны на опросе 1,6 тыс. участников старше 18 лет.

Оптимизм и сомнения: мнения разделились

24% граждан верят в потенциал машинного обучения для улучшения образовательных результатов. Однако другая часть аудитории выражает опасения: 46% участников исследования указывают на риски снижения интеллектуальной активности и уменьшения живого общения между учениками.

Мнение эксперта из Московского креативного техникума

Антон Захаров, замдиректора по качеству образования, проводит аналогию с историей калькуляторов: «LLM-технологии — всего лишь продвинутый инструмент. Важно научить детей работать с ними, а не запрещать». Специалист отмечает, что критическое мышление становится ключевым навыком в эпоху цифровых решений.

Стратегия школы «Новый взгляд»

Сергей Караев, руководитель кафедры IT, предлагает четкие правила использования нейросетей: «ИИ помогает преодолеть страх чистого листа, но нельзя позволять алгоритмам полностью заменять мышление». Эксперт призывает педагогов активно осваивать новые технологии, чтобы направлять учеников в цифровом пространстве.

Баланс между инновациями и традициями

Оба специалиста сходятся во мнении: вместо тотальных ограничений важно создать систему, где технологии дополняют классическое образование. Примеры успешного внедрения ИИ в учебный процесс демонстрируют: при разумном подходе инновации открывают новые возможности для творчества и анализа.

Источник: www.kommersant.ru

Популярные новости