Нейродефектолог Марина Сорокун назвала признаки, при которых ребёнка следует показать логопеду. Среди них — неспособность усидеть на уроке, трудности с выполнением задания из нескольких шагов и ошибки при переписывании предложений.
На что смотреть до начала учёбы
Сорокун обратила внимание на то, что часть особенностей поведения и развития важно заметить ещё до того, как ребёнок пойдёт в школу. Родители в подобных ситуациях нередко списывают трудности на нежелание стараться или недостаточную зрелость — и откладывают визит к специалисту. Между тем раннее обращение даёт больше возможностей для коррекции.
Эксперт уточнила, что сами по себе ошибки в учёбе до определённого возраста вполне укладываются в норму. Тревогу должна вызывать их систематичность: если ребёнок раз за разом допускает одни и те же промахи, это уже сигнал, а не случайность.
Заикание и другие нарушения речи
Логопед и специалист реабилитационного центра Департамента труда и соцзащиты Маргарита Давыдова рассказала о том, как поддержать ребёнка при заикании. По её словам, существуют различные методы коррекции речевых нарушений, и при грамотном подходе результат достижим.
Давыдова подчеркнула, что речевые трудности — не окончательный диагноз. Регулярные занятия с логопедом в сочетании с самостоятельной работой позволяют восстановить речь и вернуть ребёнку уверенность в себе. Специалист работает в реабилитационном центре, использующем методы физкультуры и спорта, что расширяет арсенал доступных инструментов помощи.
Источник: vm.ru
